در این پست از سایت غنی فایل دانلود اقدام پژوهی :چگونه می توانم اخلاق و رفتار اسلامی رادردانش آموزانم پرورش دهم؟ را برای شما قرار داده ایم. این اقدام پژوهی که در مورد پرورش اخلاق و رفتار اسلامی هست در قابل فایل ورد و با کیفیت قابل دانلود می باشد.در ادامه توضیحات را ببینید.
[caption id="attachment_4945" align="alignnone" width="300"] چگونه می توانم اخلاق ورفتار اسلامی رادردانش آموزانم پرورش دهم[/caption]
برای خرید فایل ورد WORD و قابل ویرایش دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم اخلاق ورفتار اسلامی رادردانش آموزانم پرورش دهم “اینجا” کلیک کنید.
#اقدام_پژوهی
موضوع اقدام پژوهی :چگونه می توانم اخلاق و رفتار اسلامی رادردانش آموزانم پرورش دهم؟
فرمت فایل: وردword و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 19 صفحه
قیمت: 2000 تومان.
فهرست مطالب
مقدمه 3
بیان مسئله: 4
روش های گردآوري اطلاعات (شواهد1) 6
تجزيه تحليل وتفسیر اطلاعات : 7
خلاصه يافته هاي اوليه: 7
اصول و مباني تدريس درس هدیه های آسمان: 8
معيارهاي ارزشيابي : 10
راههاي پيشنهادي براي حل مشكل: 10
چگونگي اجراي راه جديد : 11
گرد آوري اطلاعات ( شواهد 2 ) 14
تجديد نظر در روشهاي انجام گرفته و اعتبار بخشي آن : 14
نتايج 15
نتيجه گيري : 16
پیشنهاد: 17
منابع وماخذ : 18
[caption id="attachment_4946" align="alignnone" width="300"] اقدام پژوهی[/caption]
برای خرید فایل ورد WORD و قابل ویرایش دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم اخلاق ورفتار اسلامی رادردانش آموزانم پرورش دهم “اینجا” کلیک کنید.
مقدمه
ای کاش می توانستیم مفاهیم گفتاری ونوشتاری خودراآن چنان تعریف کنیم که مخاطبان ماازگفته هاونوشته های ما،همان برداشت راکنندکه مطلوب ماست! شایدبرای همین است که می گویندکردارگویاترازگفتاراست!
درس هدیه های آسمان، که هدفش تعلیم وتربیت اسلامی دانش آموزان دوره ابتدایی می باشد وجایگزین کتاب تعلیمات دینی گردیده،يكي ازاركان مهم تدريس درسطوح مختلف تحصيلي مي باشدكه برای نیل به اهداف عالی یک جامعه ی ایده آل هر زمان بـايدمورد اهميت خاصي ازسوي معلمين ودست اندركاران آموزش و پرورش درتمامي پايه هاومقاطع تحصیلی قرار گيرد وبا شاخص قرار دادن اين درس ، انتظار مي رود جامعه ما در سالهاي آتي نه تنها ازنظرشئونات اخلاقی وفرهنگی به مشكلي برخورد نکندبلكه جوانان بتوانندبه خوبی از عهده انجام مسئوليتهاي محوله برآيند.
وهمانگونه که هدف امام خمینی (ره) وشهدای عزیزمان بوده، جامعه ما الگویی برای ملل مختلف جهان گردد.با اين مقدمه كوتاه مي خواهم در تحقيق خود از علل دین گریزی دانش آموزان پایه پنجم شهرستان آبادان ودرنتیجه افزایش فرهنگ باختگی و... آنان ،همچنین چگونگی هدایت آنهابه سوی اخلاق ورفتاراسلامی ازطریق تدریس صحیح درس هدیه های آسمان بپردازم . اميدوارم مورد اهميت قرار گيرد.
[caption id="attachment_4947" align="alignnone" width="300"] پرورش اخلاق و رفتار اسلامی[/caption]
برای خرید فایل ورد WORD و قابل ویرایش دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم اخلاق ورفتار اسلامی رادردانش آموزانم پرورش دهم “اینجا” کلیک کنید.
- بازدید : (719)
در این پست از سایت غنی فایل دانلود کنش پژوهی مقايسه رنگ قرمز و مشكي در عزت نفس دانش آموزان مقطع ابتدائي را برای شما قرار داده ایم. کنش پژوهی مقايسه رنگ قرمز و مشكي در عزت نفس دانش آموزان مقطع ابتدائي در قالب فایل ورد آماده دانلود می باشد. در پایین توضیحات تکمیلی این کنش پژوهی را مشاهده کنید.
[
دانلود کنش پژوهی[/caption]
برای خرید فایل ورد WORD و قابل ویرایش دانلود کنش پژوهی مقايسه رنگ قرمز و مشكي در عزت نفس دانش آموزان مقطع ابتدائي از منوی بغل بر روی دکمه سبزرنگ “خرید و دانلود” کلیک کنید.
موضوع کنش پژوهی: کنش پژوهی مقايسه رنگ قرمز و مشكي در عزت نفس دانش آموزان مقطع ابتدائي
تعداد صفحات کنش پژوهی : 96 صفحه
فرمت این کنش پژوهی: ورد word و قابل ویرایش.
[
مقايسه رنگ قرمز و مشكي[/caption]
چکیده:
هدف ازتحقیق حاضرمقایسه رنگ قرمز و مشکی و عزت نفس دانش آموزان مقطع دانش آموزان ابتدایی وراهنمایی شهرستان ابهرکه فرضیه تحقیق عبارت است ازبین دانش آموزانی که تمایل به رنگ قرمز و مشکی دارند از لحاظ عزت نفس تفاوت معنی داری وجودداردکه جامعه مورد مطالعه عبارتنداز: دانش آموزان دختر مقطع سوم راهنمایی و پنجم ابتدایی شهرستان ابهراست که طبق آمار بدست آمده از بین 5 مدرسه راهنمایی و دهها مدرسه ابتدایی که 120نفربه عنوان نمونه انتخاب گردیده ازمون عزت نفس کوپراسمیت بر روی آنها به شیوه گروهی اجرا گردیده است که جهت آزمون فرضیه تحقیق از روش اماری t متغیر مستقل استفاده گردیده که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که به جای دانش آموزان تمایل به رنگ قرمز و مشکی از لحاظ عزت نفس تفاوتی وجود ندارد. چون t محاسبه شده برابر906/1از t جدول 671/2با درجه ازادی 118درسطح معنی داری 5%کوچکتراست پس فرضیه خلاف ردشده است.
برای خرید فایل ورد WORD و قابل ویرایش دانلود کنش پژوهی مقايسه رنگ قرمز و مشكي در عزت نفس دانش آموزان مقطع ابتدائي از منوی بغل بر روی دکمه سبزرنگ “خرید و دانلود” کلیک کنید.
فهرست
در این پست از سایت غنی فایل دانلود کنش پژوهی مقايسه رنگ قرمز و مشكي در عزت نفس دانش آموزان مقطع ابتدائي را برای شما قرار داده ایم. کنش پژوهی مقايسه رنگ قرمز و مشكي در عزت نفس دانش آموزان مقطع ابتدائي در قالب فایل ورد آماده دانلود می باشد. در پایین توضیحات تکمیلی را مشاهده کنید.
[
عزت نفس دانش آموزان مقطع ابتدائي[/caption]
برای خرید فایل ورد WORD و قابل ویرایش دانلود کنش پژوهی مقايسه رنگ قرمز و مشكي در عزت نفس دانش آموزان مقطع ابتدائي از منوی بغل بر روی دکمه سبزرنگ “خرید و دانلود” کلیک کنید.
عنوان صفحه
چكيده 1
فصل اول : كليات تحقيق 2
مقدمه 3
بيان مساله 5
اهميت و ضرورت تحقيق 6
هدف تحقيق 7
فرضيه تحقيق 8
فصل دوم : پيشينه و ادبيات تحقيق 9
تاثير سه رنگ اصلي در زندگي 10
توصيف رنگهاي اصلي 12
رعايت اعتدال 15
نقش رنگها در بهبود بخشيدن به زندگي 15
سبز ليمويي 16
سبز كله اردكي 17
بنفش 18
نارنجي پررنگ 19
سياه 20
رنگ قرمز 21
تاثيرات رنگها بر شخصيت كودكان 22
واكنش عمومي نسبت به رنگ 24
صورتي 25
زرد 26
آبي 27
قهوه اي 28
تحقيقات پروفسورلوشر در مورد تاثير رنگها بر شخصيت 29
تاثير باور نكردني رنگ ها بر آرامش انسان 33
مسئله عزت نفس 36
خود پنداره 40
طرحواره هاي خود 41
خودهاي ممكن 45
ناهمخواني شناختي 50
نظريه ادارك خويشتن 52
هويت 54
نقش ها 55
اتكا به تجربه خويش 57
رويكردي منحصر به فرد به مشاوره 60
خودو گرايش به سمت شكوفايي 62
شرايط ارزش 63
ناهمخواني 64
آزمون هاي روان شناختي 65
پژوهش در نظريه راجرز 66
پژوهش در نظريه راجرز 67
ارزيابي درمان فرد مدار 68
رشد خود در كودكي 69
توجه مثبت 70
سئوال هايي در مورد ماهيت انسان 73
درمان فرد مدار 74
گروهاي رويارويي 75
تحقيقات انجام شده 77
تحقيقات انجام شده 78
فصل سوم : روش تحقيق 80
جامعه آماري 81
روش نمونه گيري 82
روش آماري مربوط به فرضيه ها 84
فصل چهارم : يافته ها و تجزيه و تحليل داده ها 85
جدول 1-4 86
يافته ها و تجزيه و تحليل داده ها 88
جدول 2-4 89
فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري 90
بحث و نتيجه گيري 91
پيشنهادات 93
محدوديت ها 94
منابع و ماخذ 95
ضمائم
[
دانلود کنش پژوهی مقايسه رنگ قرمز و مشكي در عزت نفس دانش آموزان مقطع ابتدائي[/caption]
برای خرید فایل ورد WORD و قابل ویرایش دانلود کنش پژوهی مقايسه رنگ قرمز و مشكي در عزت نفس دانش آموزان مقطع ابتدائي از منوی بغل بر روی دکمه سبزرنگ “خرید و دانلود” کلیک کنید.
- بازدید : (657)
در این پست از سایت غنی فایل دانلود کنش پژوهی مقايسه راهبردهاي رويارويي در دانش آموزان با و بدون اختلال نارسايي توجه / بيش فعالي را قرار داده ایم. این کنش پژوهی در کیفیت بالا تهیه شده است. در پایین به بیان مشخصات این کنش پژوهی می پردازیم.
دانلود کنش پژوهی
برای خرید فایل ورد WORD و قابل ویرایش دانلود کنش پژوهی مقايسه راهبردهاي رويارويي در دانش آموزان با و بدون اختلال نارسايي توجه / بيش فعالي “اینجا” کلیک کنید.
عنوان: کنش پژوهی مقايسه راهبردهاي رويارويي در دانش آموزان با و بدون اختلال نارسايي توجه / بيش فعالي
فرمت فایل کنش پژوهی : word و قابل ویرایش
تعداد صفحات:35 صفحه
تمام قواعد در این کنش پژوهی رعایت شده و هر پنج فصل پژوهشی در این کنش پژوهی عالی هستند.
برای خرید فایل ورد WORD و قابل ویرایش دانلود کنش پژوهی مقايسه راهبردهاي رويارويي در دانش آموزان با و بدون اختلال نارسايي توجه / بيش فعالي “اینجا” کلیک کنید.
[
دانلود کنش پژوهی مقايسه راهبردهاي رويارويي
بيان مساله فصل اول
اختلال نارسايي توجه/ بيشفعالي[1] ADHD )) يكي از متداولترين اختلالهاي دوران كودكي است كه ميزان مراجعه به مراكز درماني به علت آن، از تمامي اختلالهاي ديگر بيشتر است. امروزه، اين اختلال به دلايل گوناگوني مورد توجه دانشمندان و پژوهشگران قرار گرفته است.
نخست آنكه اين اختلال كه اولين يا دومين اختلال فراوان در دوران كودكي يا نوجواني است، براي بسياري از دانشآموزان مشكلات قابل توجهي ايجاد ميكند و بر عملكرد شناختي، اجتماعي، هيجاني و خانوادگي آنان و سپس در بزرگسالي، بر عملكرد شغلي و زناشويي آنها تأثير مي گذارد.
دوم، سبب شناسي و درمان اين اختلال هنوز به طور كامل مشخص نشده است. سوم، به نظر ميرسد شناخت بهتر اختلال نارسايي توجه/ بيشفعالي، به شناخت بهتر بسياري از اختلالهاي همبود[2] با آن، همچون اختلال سلوك[3]، اختلال نافرماني ستيزشي[4] و ناتواني يادگيري[5] كمك ميكند (گيلبرگ[6]، 2003).
ميرز[7] و هاميل[8] (1990) به نقل از مورل[9] و موراي[10] (2003) كودكـان داراي نارسایي توجه/ بيشفعالي را با اين ويژگيها توصيف ميكنند: اغلب نميتوانند كارهاي دردست اقدام را به پايان برسانند، اغلب اين طور به نظر ميرسند كه گوش نميدهند، پيـش از فكر كـردن عمل ميكنند، به طور آشكار از يك كار به كار ديگر تغيير جهت ميدهند، به نظارت زياد نياز دارند، تعداد نوبتهايي كه از كلاس خارج مي شوند، بسيار زيـاد است، در موقعيـت هاي گروهي و بازيهاي دستهجمعي، مشكلاتي در زمينه رعايت نوبت دارند و در نهايت اغلب آنها اختلالات يادگيري دارند.
نتيجه پژوهشهاي انجام شده در مراكز پژوهشي و دانشگاهي در سراسر جهان، شناخت و آگاهي بسيار جديدي از ويژگيها و سبب شناسي اين اختلال ( ادامه در فایل دانلودی)
[caption id="attachment_4918" align="alignnone" width="300"] دانش آموزان با و بدون اختلال نارسايي توجه / بيش فعالي[/caption]
برای خرید فایل ورد WORD و قابل ویرایش دانلود کنش پژوهی مقايسه راهبردهاي رويارويي در دانش آموزان با و بدون اختلال نارسايي توجه / بيش فعالي “اینجا” کلیک کنید.